Семінар практикум з теми: «Національно-патріотичне виховання дошкільників. Без верби і калини немає України»
19.11.2025 року на базі Богуславського ЗДО (ЦРД) №4 «Казка» відбувся методичний захід: «Семінар практикум» з теми: «Національно-патріотичне виховання дошкільників. Без верби і калини немає України» (інтегроване заняття).
В ході заняття було розглянуто ряд питань:
-
Національно-патріотичне виховання дошкільників.«Без верби і калини немає України» (інтегроване заняття) Н.А.Рось - вихователь середньої групи «Капітошка»
-
Формування основ національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку засобами народознавства (доповідь) Н.І.Ющенко вихователь молодшої групи «Перлинка»
-
Інтелектуальна вікторина «Моя країна – Україна» Н.А.Дяченко - вихователь – методист.
Становлення і розвиток особистості – складний і багатогранний процес.
Духовне формування особистості відбувається через засвоєння суспільно - історичного досвіду свого народу.
У вихованні дітей дошкільного віку, існує багато проблем, серед яких, найголовніших є така: як прищепити дитині, зберегти і посилити в ній відчуття причетності до родових, етнонаціональних ціннісних основ і водночас підготувати її до сприймання та засвоєння найсучасніших інтелектуальних ,технічних, технологічних і художніх здобутків людства.
Розв’язання цієї проблеми-справа сучасних педагогів і саме ознайомлення дітей з народними символами та оберегами веде не тільки до формування знань, умінь і навичок через засвоєння спеціально дібраного, адаптованого і донесеного до дітей матеріалу, але й всебічного розвитку і виховання особистості дитини, що допоможе дошкільникам правильно орієнтуватися в об’єктивній дійсності в подальшому.
З метою реалізації освітніх завдань учасники методичного заходу розробили рекомендації:
1. Продовжувати створювати сприятливі умови для організації роботи з ознайомлення дітей з українськими народними оберегами та символами.
2. Залучати педагогів та батьків до організації заходів з національно- патріотичного виховання.
3. Збагачувати предметно- розвивальне середовище групової кімнати шляхом поповнення національних куточків предметами та виробами національного мистецтва.