Семінар-практикум з теми «Ключові навички 21 століття у викладанні англійської мови»
Відповідно до плану роботи методичної спільноти вчителів англійської мови громади 18 лютого 2026 року було проведено семінар-практикум з теми «Ключові навички 21 століття у викладанні англійської мови». Основними доповідачами були вчителі Богуславського ліцею № 2 Катерина Ляшенко та Мисайлівської гімназії Алла Гаман.
К. Ляшенко розповіла про значення формування ключових компетентностей 21 століття на уроках англійської мови як необхідної умови підготовки учнів до життя та роботи в сучасному світі. Учасники обговорили, що урок англійської мови є ефективною платформою не лише для розвитку мовних навичок, але й для формування нових умінь, необхідних для успішної самореалізації. Особливу увагу було приділено розвитку таких компетентностей як критичне мислення, комунікація, співпраця та креативність. А. Гаман наголосила на важливості використання інтерактивних методів навчання, зокрема роботи в парах і групах, дискусій, проектної діяльності, рольових ігор та використання автентичних матеріалів. Обговорили роль учителя як фасилітатора, який створює умови для розвитку учнів, мотивує їх до навчання та допомагає формувати навички, необхідні для навчання впродовж життя. Отримані знання та ідеї сприятимуть удосконаленню педагогічної практики та підвищенні якості освітнього процесу.
Рекомендації:
-
Створювати позитивне та підтримувати навчальне середовище. Заохочувати учнів до активної участі в уроці, не боятися помилок і вільно висловлювати свої думки англійською мовою.
-
Сприяти розвитку навичок навчання впродовж життя. Формувати в учнів уміння самостійно навчатись, ставити цілі, оцінювати власний прогрес і використовувати англійську мову в реальних життєвих ситуаціях.
-
Інтегрувати сучасні цифрові інструменти. Застосовувати онлайн ресурси, інтерактивні платформи, відео та презентація для підвищення мотивації учнів і розвитку цифрової компетентності.
-
Розвивати критичне мислення через проблемні завдання. Пропонувати учням висловлювати власну думку, аргументувати відповіді, аналізувати інформацію та роботи висновки англійською мовою.